南都讯 “新版英语教材，感觉不只要卷孩子，爸妈也要自鸡啊！”新学年开学了，刚看到小学三年级英语教材的家长有点不淡定了。作为英语教育的开始年级，本年广州市三年级和七年级的学生都统一换上了英语新版教材。翻开小学三年级的新教材，跟旧教材比较，一眼就能看到的最大不同是，一改悉数卡通形象的画风，引进实在场景相片，一起增加了天然拼读。

  这样的教材，关于英语零根底的孩子难度有多大？新教材对学生的查核表现在哪？怎样样才能够快速习惯英语教育改动？

  南都记者经过查询了解到，此次英语教材的改版，源于2022年公布的“新课标”。“新课标”对英语学科的要求是：从概括言语运用才能转向了中心素质方针，杰出表现全新的育人价值观；提出“课程内容六要素”，即主题、语篇、言语常识、文明常识、言语技术和学习战略；提出要秉持英语学习活动观，饯别英语学习概括实践活动；强调在实在情形中打开学生点评，推动考试的出题革新，执行中心素质。

  新教材的规划紧扣最新版《义务教育课程标准》，从款式到内容做了全面的调整。

  以往，不少家长都在纠结，要让孩子学音标仍是学天然拼读，这一次，新教材正式回应了家长的困惑：新版正式把天然拼读（phonics）这一语音常识归入到教育中。旧版只要简略的26个字母的读写，新版在拼读方面有更多的规划：首先是引进字母音，然后是听音辨音操练，接着便是拼读办法的学习，最终是书写操练。

  广州市天河区华景小学一线英语教师欧阳教师表明，新教材在课标上语音常识内容的一级要求（即对三四年级学生的要求）是，辨认并读出 26个大、小写字母;感知字母在单词中的发音;感知简略的拼读规矩，测验凭借拼读规矩拼读单词;感知并仿照说英语，领会单词的重音和语句的升调与降调。“感知字母在单词中的发音，也是天然拼读，都是要先有很多的输入，有堆集，才引导学生发现概括规则。”

  “我家孩子刚好赶上新版英语教材，我一翻书，感觉有点头大。”家长陈女士表明，孩子没有在课外学过英语，校园一、二年级会有英语口语课，但感觉都是为培养爱好而设的，没有专门针对性的操练。“现在翻开讲义，感觉一开始便是语句和阅览了解，十分忧虑孩子吃不消。”

  对此，欧阳教师表明，这套教材虽说是全英的，有很多的输入，看上去有些难，但它的规划理念是不需求学生彻底把握教材中呈现的一切内容，只需经过学习教材来完结相应的使命。“在做使命的进程中去习得，也便是咱们说的用英语做工作。这套新教材三年级开始使用，不过学生也不是零根底了，一二年级咱们有英语口语课。并且咱们之前的教材也是全英，上课基本上也是全英，所以对孩子们来说应该不算很大的应战。”

  欧阳教师以为，新教材每个单元都环绕一个主题打开，注重问题引导。不管主题仍是问题，都和日子休戚相关，情境设置和语料编列靠近实践，注重培养学生的思想质量和质量，等待学生在表达自己主意的一起懂得做工作的办法与过程，摒弃死记硬背。

  此外，怎样与人往来、怎样交流、怎样来控制情绪等方面，新教材都有触及，会教出具有更健全人格的孩子。“我个人对这套教材十分等待，也是自动申请来三年级任教。”欧阳教师称，教材规划了多种以学生为中心的环绕学生实践的使命活动，能真实表现教育评一体化的规划思路。“以往的做需求教师去发掘，现在新版教材编列了怎样做，让整个教育联接更顺利。”

  海实文明艺术中心校长傅聪，其长时间注重英语一线教育，关于新版英语教材，他表明，家长应该注重学生在言语才能、文明认识、思想质量和学习才能上的改变，与过往应试教育刷题、刷语法有所不同。

  在英言语语才能方面，杰出在阅览傍边了解言语意义，注重口头和笔头的流利表达（Fluency）、精确表达(Accuracy)，学有余力的同学，能够更多地测验演和解争辩；在文明认识上，增强学生对“家国情怀”和“人类命运共同体”的认识，对中外优异文明进行鉴赏；在思想质量上，练习学生发现问题、剖析问题、处理问题，对详细的工作做出正确的价值判别；在学习才能上，把握科学的学习办法，进步学习功率，养成海量阅览的好习惯。

  此外， “我国游”（China Travel）成为国际旅游商场新热潮，中高考也随之要点调查学生怎样用英语传达“我国民间传统文明”，特别是在国家“国内国外双循环”开展的方针下，渐渐的变多的外国人来到我国旅游，我国也将成为国际旅游最大客源国和首要目的地。因而，中小学生从小“用英语讲好我国故事”“向外国友人介绍广州”等论题，也将成为未来适当长一段时间成为教师、家长和学生要点要注重的焦点。