无论是电影中淋漓尽致的武打镜头，仍是舞者柔美细腻的肢体动作，人间的许多精彩需求经过眼睛去领会其美。但是关于视障者来说，这些精彩的画面却难以感知。

  “假如能将画面转化成词句，让视障者听到后便能了解著作内容，就能够大幅度进步他们的体会感。”香港城市大学翻译及言语学系教授、香港口述形象研讨会创始人鄢秀说，“衔接健视人士和视障人士的国际，就是口述形象的含义，我想把国际讲给他们听。”

  “渠道的中心方位一左一右有两段弧形石梯通向底层，这两段石梯就好像揽住下面的大喷水池相同……”鄢秀的博士生周晓彤在一场名为“盛世聚首天宝芳华：圆明园兽首暨文物展”的口述形象无妨碍导赏团上进行叙述，为视障者描绘圆明园海晏堂的姿态。

  活动由香港城市大学翻译及言语学系、香港城市大学般哥展览馆、香港失明人协进会和香港口述形象研讨会一同主办，视障人士连同亲朋及香港城宏愿愿者约50人参与。“咱们用麻绳、胶带、感热纸等资料做成模型，让视障人士体会‘触摸之旅’。”周晓彤说。

  十二兽首原是圆明园海晏堂前水力钟喷泉构件，视障者陈先生对设备的报时规划形象十分深入。“以往观赏都是隔着玻璃，这次与文物的间隔十分近。”他说，尤其是听到齿轮滚动和钟声响起的时间，似乎感同身受。

  香港在10多年前开端重视到视障人士对口述形象的需求，这也是鄢秀投身口述形象作业的起点。多年前的一场一差二错，鄢秀知道了在香港读书的视障者莎拉。“她的听觉很敏锐，不管是普通话、粤语仍是英文发音都十分准。”执教经历告诉她，莎拉具有学习语音学的潜质。莎拉表达了自己对学习国际音标充溢爱好，但却由于“不知道国际音标长啥姿态”而不得不挑选抛弃。

  得知此事的鄢秀觉得很可惜，所以便着手研制对瞎子适用的教材，“里边的国际音标能够触摸，使用者还能经过扫描二维码听取音频描绘，这本教材能协助视障人士全方位知道国际音标，削减他们在学习中的妨碍”。

  “这件事让我知道到视障朋友是多么巴望学习、巴望施展才华、巴望夸姣的高品质日子。”从那时起，鄢秀便着手组成团队，莎拉也作为她的助理成为团队中的一员，一同为更多视障人士供给服务。2023年5月，由鄢秀担任主席的香港口述形象研讨会在香港注册建立，旨在进步大众对视障人士的重视，遍及口述形象服务。

  “视障人士更多依托听觉来感知国际，他们关于声响和言语的要求是十分高的。”鄢秀说，“但香港很少有高校将口述形象融入讲堂教学，口述者没有经过体系学习，水平往往达不到要求。”

  鄢秀在口译讲堂中增设了口述形象训练内容，让学生有时机及早触摸这一范畴，并进步他们关怀社会特殊需求人士的认识。她的研讨团队拟定了一套根据口述形象和口译一同特色的评价规范，并与海内外大学和组织协作，展开作业坊和讲座，为视障访客供给口述形象服务，让学生将讲堂中学习到的技巧真实应用于实践中。

  经过讲堂教学和实践服务，师生关于口述形象的概略及其服务流程有了更多了解。鄢秀等待口述形象教育更体系化、理论化、学术化，为口述形象开展增加力气的一同给视障人士供给更优质的服务。“在他们被限制的日子中供给一个通道，助力他们更好地融入社会，与所有人一同，‘看’到国际的绚烂多彩。”